Тест: ЕГЭ по Немецкому языку В3 2014 - Немецкий язык 11 класс

ЕГЭ по Немецкому языку В3 2014

Тест содержит 60 заданий. Часть А (48 заданий) - ОДИН правильный ответ, часть В (12 заданий) - ответ вводится с клавиатуры. Время на выполнение - 120 мин. ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!

Немецкий язык 11 класс | Автор: Сохончук Павел | ID: 3816 | Дата: 2.2.2015

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Вопрос № 1

А1. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Wohin fliegen diese Vögel? - ... fliegen nach Süden.

Ihr
Wir
Du
Sie

Вопрос № 2

А2. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Der Lehrer hat uns … Hausaufgaben für morgen aufgegeben.

keinen
keine
keiner
keinem

Вопрос № 3

А3. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Sind Sie gefallen? Sie sollen sich sofort … röntgen lassen!

der Beine
des Beines
das Bein
dem Bein

Вопрос № 4

А4. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Die Grimassen … sind komisch.

der Affe
dem Affen
des Affen
den Affen

Вопрос № 5

А5. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Helga … mir ihre neue Wohnung.

beschreiben
beschrieben
beschreibt
beschreibst

Вопрос № 6

А6. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Er ... früher zu einer politischen Organisation.

gehörte
gehören
gehörten
gehörtest

Вопрос № 7

А7. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Vier Augen sehen … als zwei.

viel
mehr
mehrere
meist

Вопрос № 8

А8. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Warum haben Sie … diesen Beruf gewählt?

normalerweise
rechts
gerade
geradeaus

Вопрос № 9

А9. Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
Sein Tod war ein großer Verlust für die Mensch … .?

-heit
-keit
-schaft
-tät

Вопрос № 10

А10. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А10 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

Dem
Eine
Die
Das

Вопрос № 11

А11. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А11 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

für
zu
in
bei

Вопрос № 12

А12. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А12 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

dem
einer
der
den

Вопрос № 13

А13. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А13 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

Bei
Zu
An
Durch

Вопрос № 14

А14. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А14 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

Das
Einer
Eine
Der

Вопрос № 15

А15. Прочитайте текст № 1. Вместо пропуска А15 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 1
(А10) … piemontesische Hochgebirge gehört (А11) … den einsamsten Alpenregionen. Hier ist nichts von dem touristischen Trubel (А12) … Ostalpen zu spüren. (А13) … die wunderbare Landschaft führen zwei großartige Fernwanderwege. Sie durchqueren die gesamten piemontesischen Alpen von der Schweizer Grenze bis nach Ligurien. (А14) … einfachere, aber dennoch sehr reizvolle Wanderung können Sie (А15) … gut markierten Wegen im Maira-Tai unternehmen.

auf
um
durch
bis

Вопрос № 16

А16. Выберите предложение, синонимичное исходному.
Beim plötzlichen Absturz des Computers schimpft man immer auf den Hersteller der Software.

Wenn der Computer plötzlich abstürzt, schimpft man immer auf den, der die Software produziert hat.
Man schimpft immer auf den Hersteller der Software, deshalb stürzt der Computer plötzlich ab.
Man schimpft oft auf den Hersteller der Software, und der Computer stürzt ab.
Der Hersteller der Software schimpft immer auf den Computer, wenn er abstürzt.

Вопрос № 17

А17. Укажите номер подчёркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.
Mit (1)seinem Plan, ein (2)neues Fußballstadion zu bauen, (3)hat der Bürgermeister (4)am Widerstand der Bevölkerung gescheitert.

Введите ответ:

Вопрос № 18

А18. Укажите номер подчёркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.
Letztes Jahr wurde ich (1)zu meiner (2)zwei Himalaja-Expedition eingeladen, dessen Ziel die (3)höchste Felswand (4)der Erde war.

Введите ответ:

Вопрос № 19

А19. Укажите номер подчёркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.
Wir (1)sind voriges Jahr (2)nach München umgezogen, (3)weil wir haben unsere Wohnung gegen eine (4)größere getauscht.

Введите ответ:

Вопрос № 20

А20. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А20 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

gefällst
gefallt
gefällt
gefallen

Вопрос № 21

А21. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А21 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance

beritet
beriten
beriteten
beritest

Вопрос № 22

А22. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А22 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

bestimmten
bestimmtes
bestimmter
bestimmte

Вопрос № 23

А23. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А23 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

dünne
dünner
dünnen
dünnem

Вопрос № 24

А24. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А24 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

sondern
weil
und
oder

Вопрос № 25

А25. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А25 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

werden … erinnert
wird … erinnert
wirst … erinnert
wurden … erinnert

Вопрос № 26

А26. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А26 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

sollt
sollen
sollst
soll

Вопрос № 27

А27. Прочитайте текст № 2. Вместо пропуска А27 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 2
Seniorenteller
Ein richtig deutsches Restaurant wünscht sich meine alte Tante Florence aus Frankreich. Wir gehen in den "Ratskeller". Das Lokal (A20) … ihr: viel Holz, harte weiße Servietten auf den Tischen, die Speisekarte groß wie ein Handtuch. "Kinderteller Pinocchio" liest die Tantr und: Kindermenü "Hänsel und Gretel".
Warum man in Deutschland für Kinder das Essen extra (A21) …, wundert sie sich. Ich murmele etwas von Kinderfreundlichkeit und kindlichen Vorlieben für (A22) … Gerichte: Wiener Würstchen, z. B. Ihr (A23) … Finger bleibt am "Seniorenteller" hängen, (A24) … dann folgt ein entsetztes Kopfschütteln. Meine Tante hat wirklich kein Problem mit ihrem Alter. Aber per Speisekarte (A25) … sie daran …, und das geht ihr zu weit. Ich (A26) … mir das nur einmal anhören: "Kalbsbrust, fettfrei, Kartoffelbrei, Feldsalat, salzarm." Sie ist nicht in der Diätküche eines Sanatoriums, sondern in einem Speiselokal, empört sich die Tante. (A27) … ich auf das steigende Gesundheitsbewusstsein verweise, habe ich bei der Tante keine Chance.

Denn
Obwohl
Seitdem
Was

Вопрос № 28

А28. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А28 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

geht
gibt
handelt
läuft

Вопрос № 29

А29. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А29 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

stattfinden
beginnen
dauern
tragen

Вопрос № 30

А30. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А30 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

Beruf
Stele
Stellung
Ausbildung

Вопрос № 31

А31. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А31 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

Ausland
Heimat
Europa
Staat

Вопрос № 32

А32. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А32 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

Wunsch
Laune
Anstrengung
Interesse

Вопрос № 33

А33. Прочитайте текст № 3. Вместо пропуска А33 выберите один из предложенных вариантов ответа.
Текст № 3
Arbeitspraktika in Europa
Wer mehr wissen will, dem steht zum Beispiel in der Europäischen Union das Programm "Leonardo da Vinci" offen. Es (A28) … dort um die Berufsbildung (A29) … und am Ende des Aufenthaltes einen qualifizierten Abschluss ermöglichen. Junge Arbeitnehmer oder Arbeitsuchende zwischen 18 und 27 Jahren, die in der (A30) … stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, können für mehrere Wochen ins (A31) … fahren. Dort haben sie entweder ein kurzes Berufspraktikum bei einem Elektronikunternehmen in London, oder einen mehrmonatigen Arbeitsaufenthalt in einem Athener Krankenhaus, oder ein Stipendium für einen Kurs in einer der europäischen Berufsakademien. "Man lernt ohne große (A32) … eine Fremdsprache im Kontakt mit den Berufskollegen, man bildet sich in seinem Beruf weiter und erfährt (A33) … viel über das Leben und die Arbeit in einem anderen Land", meint ein Teilnehmer des Programms.

gleichzeitig
rechtzeitig
frühzeitig
selten

Вопрос № 34

А34. Восстановите правильную последовательность реплик А−F в диалоге двух собеседников. Выберите один из предложенных вариантов ответа.
A. Hallo Monika, das ist ja toll, dass ich dich treffe.
B. Ich habe ein kleines Zimmer in einem Wohnheim.
C. Ja, Claudia, drüß dich, wir haben uns so lange nicht gesehen.
D. Ja, eben. Wo wohnst du jetzt?
E. Wie hast du das Zimmer gefunden?
F. Eine Freundin hat mir dabei gehollen.

ACDBFE
ACDBEF
DBEACF
AFCEDB

Вопрос № 35

А35. Подберите подходящую реплику к каждой из предложенных ситуаций. Восстановите соответствие между элементами двух множеств.
Situation → Reaktion
A. Man hat eine Bitte.
B. Man bekommt eine Einladung.
C. Man nimmt Abschied.
D. Man gratuliert jemaddem.
1. Herzlichen Dank für die Einladung!
2. Glückliche Heimfahrt!
3. Kannst du mir deinen Laptop für eine Woche geben?
4. Alles Gute zum Geburtstag!

A3B1C2D4
A1B4C3D2
A3B2C1D4
A3B2C1D4

Вопрос № 36

А36. Выберите ответ, подходящий по смыслу к вопросу.
Können Sie mir sagen, wann der nächste Zug nach Köln geht? − ...

Keine Angst!
Keine Sorge!
Keine Ahnung!
Keine Ursache!

Вопрос № 37

А37. Выберите вопрос, подходящий по смыслу к ответу.
− …
− Nein, danke. Ich darfe es nicht.

Warum trinken Sie gern Kaffee?
Bringen Sie mir bitte einen Kaffee!
Trinken Sie auch einen Kaffee?
Was trinken Sie lieber. Tee oder Kaffee!

Вопрос № 38

А38. Прочитайте текст № 4. Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
Wovon handelt der Text?

Davon, dass alle zusammen mutig gegen die Neonazis kämpfen sollen.
Davon, dass die Schüler jetzt mehr Geschichtb?cher lessen als früher.
Von allen Gedenkstätten für die Opfer des Faschismus auf dem Territorium Deutschlands.
Von Spaziergängen Agnes Muches an den Elbufern.

Вопрос № 39

А39. Прочитайте текст № 4. Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.
Agnes Muche …

arbeitet als Fremdenführerin in Sachsens historischem Museum.
erzählt den Jugendlichen und Kindern über die Schrecken des Nazi-Regimes.
betreut psychisch kranke und behinderte Kinder.
schreibt eine Chronik über Verbrechen des Nazi-Regimes.

Вопрос № 40

А40. Прочитайте текст № 4. Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.
In der Sächsischen Schweiz …

befindet sich das ehemalige Konzentrationslager Auschwitz.
erholen sich nicht nur Schüler aus dieser Region.
wurden nor einigen Jahren Ausländer von den Schwarzuniformierten offen angegriffen.
kämpfen alle jungen und erwachsenen Leute gegen den Faschismus.

Вопрос № 41

А41. Прочитайте текст № 4. Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.
Die Vereinsmitglieder und Helfer …

haben eine Idee, Gehwege am Elbhang zu restaurieren.
zeigen allen Spaziergängern den Weg zu der Gedenktätte.
haben für jeden ermordeten Menschen aus dem gelben Haus auf den Gehweg ein Kreuz gemalt.
sorgen zusammen mit den Polizeihelferinnen für die Verteilung eigener Aufkleber.

Вопрос № 42

А42. Прочитайте текст № 4. Выберите союз, который необходим для соединения выделенных в абзаце ІІІ частей предложения.

wohin
wann
das
denn

Вопрос № 43

А43. Прочитайте текст № 4. К какому слову в абзаце І относится выделенное местоимённое наречие dagegen?

Pirna
Nazi-Regime
Sachsen
Neonazismus

Вопрос № 44

А44. Прочитайте текст № 5 (части 1−3). Ответьте на вопрос и укажите НОМЕР, соответствующий части текста, отвечающей на вопрос?
Wer errichtete auf eigene Kosten eine Heilanstalt in einem armen Land des afrikanischen Kontinentes?

Введите ответ:

Вопрос № 45

А45. Прочитайте текст № 5 (части 1−3). Ответьте на вопрос и укажите НОМЕР, соответствующий части текста, отвечающей на вопрос.
Wer setzte sich für eine gesunde Lebensweise ein?

Введите ответ:

Вопрос № 46

А46. Прочитайте текст № 5 (части 1−3). Ответьте на вопрос и укажите НОМЕР, соответствующий части текста, отвечающей на вопрос.
Wer erhielt den höchsten Friedenspreis?

Введите ответ:

Вопрос № 47

А47. Прочитайте текст № 5 (части 1−3). Ответьте на вопрос и укажите НОМЕР, соответствующий части текста, отвечающей на вопрос.
Wem gelang es, den Erreger der Infektionskrankheit zu entdecken?

Введите ответ:

Вопрос № 48

А48. Прочитайте текст № 5 (части 1−3). Ответьте на вопрос и укажите НОМЕР, соответствующий части текста, отвечающей на вопрос.
Wer ist Träger des höchsten Preises auf dem Gebiet der Medizin?

Введите ответ:

Вопрос № 49

B1. Переведите на немецкий язык фрагмент предложения, данный в скобках.
Gestern habe ich zu meinem Mathelehrer ein böses Wort gesagt. − An deiner Stelle würde ich mich bei ihm ... (за это) entschuldigen?
Букву ü вводите [u]

Введите ответ:

Вопрос № 50

B2. Прочитайте предложение. Выпишите из него одно лишнее слово.
Ich treibe keinen Sport, aber ich möchte gern reiten zu lernen.

Введите ответ:

Вопрос № 51

B3. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В3 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

Введите ответ:

Вопрос № 52

B4. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В4 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.
Букву ü вводите [u]

Введите ответ:

Вопрос № 53

B5. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В5 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.
Букву ü вводите [u]

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Вопрос № 54

B6. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В6 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

Введите ответ:

Вопрос № 55

B7. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В7 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

Введите ответ:

Вопрос № 56

B8. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В8 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

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Вопрос № 57

B9. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В9 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

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Вопрос № 58

B10. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В10 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

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Вопрос № 59

B11. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В11 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

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Вопрос № 60

B12. Прочитайте текст № 6. Вместо пропущенного слова В12 выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.

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