Что собиралось сделать с царством-государством поганое чудо-юдо:

Как называлась река, на которую ехали Иван - крестьянский сын и его братья:

Сколько голов было у всех чуд-юд: .

Какого животного не было у чуда-юда:

Что делал старший брат Ивана - крестьянского сына, когда отправился в дозор:

Что девятиголовое чудо-юдо собиралось сделать с Иваном - крестьянским сыном:

Что Иван - крестьянский сын кинул в глаза девятиголовому чуду-юду, чтобы спастись:

Какая шерсть была у коня двенадцатиголового чуда-юда:

Что Иван - крестьянский сын обронил в поле во время битвы с чудом-юдом:

Во что хотела превратиться жена девятиголового чуда-юда:

Кем старая змеиха приходилась всем трём чудам-юдам:

Из чего был сделан ковшик в колодце:

Что происходило в природе, когда вылетела старая змеиха:

Кто разинул пасть от неба до земли, чтобы проглотить Ивана - крестьянского сына и его братьев:

В сказке "Иван - крестьянский сын и чудо-юдо" есть предложение: "Тут молодцы, не будь дурны, вытащили из своих котомок по пуду соли и бросили змеихе в пасть". Сколько килограммов соли истратили братья:

Где нашли своё спасение Иван - крестьянский сын и его братья:

В сказке "Иван - крестьянский сын и чудо-юдо" есть предложение: "Свистнул он [Иван - крестьянский сын], гаркнул, бросил свою правую рукавицу в избушку, где братья остались". Что означает слово "гаркнул":

В сказке "Иван - крестьянский сын и чудо-юдо" есть предложение: "Иван в ответ снял свой кушак и на ковёр бросил". Что означает слово "кушак":

Какое изобразительно-выразительное средство языка используется в предложениях из сказки: "Рукавица все стёкла в окнах повыбила, а братья спят, ничего не слышат…", "Рукавица крышу пробила, а братья всё спят, ничего не слышат":

Какое изобразительно-выразительное средство языка используется в предложениях из сказки: "Ехали они, ехали и сильно утомились", "Кузнецы, кузнецы, - говорит Иван, - пустите нас в свою кузницу". "Принялась змеиха лизать железные двери. Лизала-лизала, лизала-лизала - одиннадцать дверей пролизала":