Укажите предложения, средством выразительности в которых является метафора.

1.Жесткая улыбка появилась на лице Монтэга, улыбка-гримаса, которая появляется на губах у человека, когда его вдруг опалит огнем и он стремительно отпрянет назад от его жара.
2.Медный наконечник брандспойта зажат в кулаках, громадный шланг выпускает ядовитую струю керосина.
3.Какое-то особое наслаждение видеть, как огонь пожирает вещи, как они чернеют и меняются.
4. Он тщательно вытер и повесил на гвоздь черный блестящий шлем, аккуратно повесил рядом брезентовую куртку.
5. Бесшумный пневматический поезд поглотил его, пролетел, как челнок, по хорошо смазанной трубе подземного туннеля.

Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки не зависит от глухости — звонкости последующего согласного.

Он тщательно вытер и повесил на гвоздь черный блестящий шлем, с наслаждением вымылся и, насвистывая, сунув руки в карманы, пересек площадку верхнего этажа пожарной станции и скользнул в люк. В последнюю секунду, когда катастрофа уже казалась неизбежной, он со скрипом затормозил за миг до того, как его ноги сцепились с цементным полом нижнего этажа. Бесшумный пневматический поезд поглотил его

Выпишите грамматические основы предложения.

Он тщательно вытер черный блестящий шлем, с наслаждением вымылся под сильной струей душа и, насвистывая, сунув руки в карманы, пересек площадку верхнего этажа пожарной станции и скользнул в люк.

Укажите предложение, средством выразительности в котором является фразеологизм.

1.Бесшумный пневматический поезд поглотил его, пролетел, как челнок, по трубе подземного туннеля.
2.Насвистывая, Монтэг поднялся на эскалаторе навстречу ночной тишине.
3.Ее тонкое матовой белизны лицо светилось ласковым, неутолимым любопытством.
4.Кануло в Лету время, когда они были длиною всего в двадцать футов.
5. Он взглянул на пустую стену перед собой, и тотчас на ней возникло лицо девушки - такое, каким оно сохранилось в его памяти, - прекрасное, даже больше, удивительное.

Из предложений выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от ударения.

1.Он взглянул на пустую стену перед собой, и тотчас на ней возникло лицо девушки.
2.Я не хотела вас обидеть. Должно быть, я просто чересчур люблю приглядываться к людям.
3.Ему показалось, что он вошел в холодный, облицованный мрамором склеп, в котором никого не было.
4. Это тонкое лицо напоминало циферблат небольших часов, слабо светящийся в темной комнате.
5.Он почувствовал, что улыбка соскользнула с его лица, что она подтаяла, оплыла и отвалилась.

Выпишите грамматические основы предложений.

Я не хотела вас обидеть. Должно быть, я просто чересчур люблю приглядываться к людям.

Укажите предложение, средством выразительности в котором является эпитет

1.В комнате было холодно, но Монтэг чувствовал, что задыхается.
2.Он носил свое счастье, как маску, но девушка отняла ее и убежала через лужайку, и уже нельзя постучаться к ней в дверь и попросить, чтобы она вернула ему маску.
3.Он почувствовал, что улыбка соскользнула с его лица, что она подтаяла, оплыла и отвалилась.
4.Ее тонкое матовой белизны лицо светилось ласковым, неутолимым любопытством.
5. Однако он не поднял штор и не открыл балконной двери - он не хотел, чтобы сюда заглянула луна.

Из предложений выпишите слово, в котором происходит озвончение последнего согласного приставки.

С обреченностью человека, который в ближайший же час должен погибнуть от удушья, он ощупью направился к своей раскрытой, одинокой и холодной постели.
За мгновение до того, как он отдёрнул ногу от предмета, лежавшего на полу, он уже знал, что так будет.

Выпишите грамматические основы придаточных предложений.

Это чувство отчасти было похоже на то, которое он испытал, когда завернул за угол и чуть не налетел на девушку, шедшую ему навстречу.

Укажите предложение, средством выразительности в котором является сравнение.

1.Он все еще не хотел впустить в комнату свет с улицы.
2.Он знал, что сейчас она обдумывает его вопросы, соображает, как лучше ответить на них.
3.Была только девушка, идущая рядом, и в лунном свете лицо ее сияло, как снег.
4.Два лунных камня глядели на него при слабом свете прикрытого рукой огонька, два лунных камня, лежащих на дне прозрачного ручья.
5. Предмет, который Монтэг задел ногой, тускло светился на полу возле кровати - маленький хрустальный флакончик.

Из предложений выпишите слова, в которых правописание приставки традиционно.

Вдруг небо над домом заскрежетало, как будто две гигантские руки разорвали вдоль кромки десять тысяч миль черного холста. Монтэга словно раскололо надвое, словно ему рассекли грудь и разворотили зияющую рану. Над домом пронеслись ракетные бомбардировщики

Выпишите грамматические основы сложносочинёного предложения.

Ему казалось, что от рева черных бомбардировщиков звезды превратились в пыль и завтра утром земля будет вся осыпана этой пылью, словно диковинным снегом.
Эта нелепая мысль не покидала его, и он долго стоял в темноте возле телефона, дрожа всем телом, беззвучно шевеля губами.

Укажите предложеие, средством выразительности в котором является просторечие.

1.Эта нелепая мысль не покидала его, пока он стоял в темноте возле телефона, дрожа всем телом, беззвучно шевеля губами.
2.Он встал, поднял шторы и, широко распахнув окна, впустил в комнату свежий ночной воздух.
3.Монтэг слышал голоса беседующих людей, они что-то говорили, спрашивали, отвечали, снова и снова сплетая магическую ткань слов.
4. - Я так и думала. - Она откусила кусочек поджаренного хлеба. - Боли в желудке, но голодна страшно. Надеюсь, я не натворила вчера каких-нибудь глупостей?
5. - В конце концов, мы живем в век, когда люди уже не представляют ценности.

Из предложений выпишите слово, в котором происходит оглушение последнего звука приставки.

Во второй половине дня шел дождь, все кругом потемнело, мир сдался на милость серой пелене. Он стоял в передней своего дома и прикреплял к куртке значок, на котором пылала оранжевая саламандра. Задумавшись, он долго глядел на вентиляционную решетку. Его жена, читавшая сценарий в телевизорной комнате, подняла голову и посмотрела на него.

Выпишите грамматические основы сложноподчинённого предложения.

Девушка шла посередине тротуара, подняв голову, и редкие капли дождя падали на ее лицо. Увидев Монтэга, она улыбнулась. - Как приятно, когда дождь падает тебе на лицо.

Укажите предложение, средством выразительности в котором является олицетворение.

1. - Психиатр хочет знать, почему я люблю бродить по лесу, смотреть на птиц, ловить бабочек. Я когда-нибудь покажу вам свою коллекцию.
2.А иногда я им говорю, что люблю, откинув назад голову, вот так, ловить на язык капли дождя. Они на вкус, как вино.
3.Ему показалось, что он раздвоился, раскололся пополам и одна его половина была горячей как огонь, а другая холодной как лед.
4.Механический пес спал и в то же время бодрствовал, жил и в то же время был мертв в своей мягко гудящей, мягко вибрирующей, слабо освещенной конуре .
5. Бледный свет ночного неба пробирался через большое квадратное окно, и блики играли то тут, то там на медных, бронзовых и стальных частях механического зверя.

Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки не зависит от глухости — звонкости последующего согласного.

Тучи рассеялись, небо было чисто. Он закурил и, вернувшись в коридор, нагнулся и заглянул в конуру. Механический пес напоминал гигантскую пчелу, возвратившуюся в улей с поля, где нектар цветов напоен ядом, рождающим безумие и кошмары. Тело пса напиталось этим густым сладким дурманом, и теперь он спал, сном пытаясь сбросить злую силу яда.

Выпишите грамматические основы придаточного предложения.

- Здравствуй, - прошептал Монтэг, как всегда зачарованно глядя на мертвого и в то же время живого зверя.
По ночам, когда становилось скучно, пожарники спускались вниз по медным шестам и, настроив тикающий механизм обонятельной системы пса на определенный запах, пускали в подвал крыс, цыплят, а иногда кошек, которых все равно предстояло утопить.

Укажите предложеие, средством выразительности в котором является метафора.

1.Пес приподнялся в конуре и взглянул на Монтэга внезапно ожившими, зелено-синими глазами.
2.Монтэг обычно оставался наверху и не принимал участия в этих забавах.
3.Ветви над их головами, шурша, роняли сухой дождь листьев
4.Он увидел, как из морды собаки высунулась на дюйм игла, исчезла, снова высунулась, снова исчезла.
5. Монтэг не сразу отошел от люка, он хотел сперва немного успокоиться.

Из предложений выпишите слова, правописание приставок в которых зависит от звонкого последующего согласного.

За его спиной, в дальнем углу, у стола, освещенного лампой под зеленым абажуром, четверо мужчин играли в карты. Они бегло взглянули на Монтэга, но никто из них не произнес ни слова.

Выпишите грамматическую основу придаточного предложения.

Он не может любить или не любить. Он просто "функционирует". Это как задача по баллистике. Для него рассчитана траектория, и он следует по ней. Сам находит цель, сам возвращается обратно, сам выключается. Медная проволока, аккумуляторы, электрическая энергия - вот и все, что в нем есть.